实用的话题作文锦集10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的话题作文10篇，欢迎大家分享。
话题作文 篇1嫉妒，在某个角度上是坏人才有的念想，好人是不会有嫉妒的。可是，哪一个人不会嫉妒呢？嫉妒也是人之常情，也是我们成长得道路上必须要经历的。
呀，星期三的写字课就要到了。我从笔袋里拿出水笔。那是我昨天特意为写字课而买的。这支笔可好写了，写出来的字一定很好看。我信心满满地拿出写字本。
郑老师正在教我们写字的要领，我全神贯注地听着。老师讲了大半节课，才开始让我们写。
我握着水笔，一笔一划的写着。当我写好一个字后，便忍不住要欣赏自己的“佳作”了。嗯，挺好的，继续写！我又开始写了起来。我一边写，一边心里美滋滋的，因为在我心里，我的字是最美的。
“呼——”我吁出一口长气。我已经写好三行字了，每个字都是那么端正，那么窈窕。我心里乐呵呵的，给自己加油。
郑老师正在四处“巡视”。当他走到蒋一昕身旁时，说道：“蒋一昕的字写得真好啊！太漂亮了！”许多人都忍不住围上去看。我的心顿时凉了。我的字写得一点也不必蒋一昕的的逊色，为什么郑老师夸她而不夸我呢。我闷闷不乐，低着头继续写。肯定是没看到我的，一会儿郑老师过来了就会看到的。我想着，心里舒服多了。
呀，郑老师过来了。还有三步、两步、一步……过来了！过来了！忽然，郑老师脑袋一转，看到第三组去了，等转过来时，已经走到后面了。唉！太过分了！好不容易走到第四组了，却把我跳开了，没天理啊！我嘟起嘴，心里难过极了。
郑老师走到第一组时，又说了一句令我更难过的话：“徐诗缘写的字真不错！”我得嘴嘟得更高了，心里很不服气。徐诗缘的字写得的确比我略胜一筹，可我写的也不赖呀，为什么偏偏不表扬我呢？
郑老师有表扬了张海涛，我真的气得脸都红了！可是又有什么办法呢？坐在最里面的郑老师都不看。太倒霉了，原来“幕后主使者”就是位子呀！
嫉妒虽然是不好的念想，但是，没有嫉妒就没有一颗上进的、超越别人的心。每个人都会有嫉妒，重在你对嫉妒的看法。
话题作文 篇2我总觉得我们在这个世界上最幸福的，该是不知世事的小时候。我们可以像花儿那样灿烂地开放，因为不知道未来有什么危险；因为不知道这世间的险恶，所以我们从不彷徨，从不失落，只是尽情地开着，哪怕现在回想起来有再多疼痛和无奈，我们也可以不在乎，只是转眼就忘记，转眼再重新振作。
我记得小时候，自己经常是一个人的。一个人就只能做一个人做的事。
这大概是我从小就养成的习惯吧。
小时候的我，其实就是个多愁善感的女孩，现在回想起来，我所做的那些事，是别人大多不会理解的事……
还记得那时一个夏天。不是很热，阳光洒在身上，很暖。
我从屋里走出来，看见一株很小的树苗。看上去，简直比那时的我还要脆弱，我小时候身体不是特别好，兴许是感觉它与我同病相怜，就不禁怜惜起它来了。
还记得，当时我拿着一根筷子，一下又一下地挖开干燥的泥土，然后，认真地，埋下它的根，只希望它能够活下来。
几天过去了，再次走到那个地方，一看。小树苗一点生机也没有了，只看见它栽倒在地。我那么希望它能过活下来，可是，它却没有做到，没有带着我的希望活下来！
我盯着那棵栽倒下去的，和那时正在高烧的我一样，耗尽了力气和精神，萎靡而毫无生机的小树苗。越想越伤心，最后为他无声的哭泣，那样的怯哭，也瞬间遗失在生命里……
让我们可以灿烂开放的，是花的季节，即使我们有太多不明白不清楚，却可以不去在乎。
我们不想知道这世界上的一切，只想快乐而幸福地活着。
是的，其实，我们能够活在这个世界上，有时，就已近是一种无与伦比的幸福……
话题作文 篇3风雨交加下跋涉，大浪滔天中行进，面对稳健的步伐与白云般的风帆，怎样才能固守住心中的家园？
独自步行于阔大的操场，没有一个人，这里已经失去了往日的欢歌笑语，显得有些寂寞，甚至有些凄凉。按捺不住自己的心情，抬头仰望，蓝天没有给我留下一片白云，有的只是深邃与宁静。我再也无法忍受，巨大的力量从我的喉咙暴发出来，悠远悠远，传到山的那头，没有飞鸟腾起，有的依然是挺立的松柏。18岁的天空，本应美丽动人，然而18岁的悲伤却早已超越了欣喜，18岁，她站在我的面前，时刻提醒着我，忘记了吗？你的承诺，你对爷爷的承诺，我怎能忘记，悲伤的人只能铭记和回忆那些青春无悔的壮举。时光如水的悲伤总不远离。走到教学楼前，看着那联考的倒计时只剩下一天的红红的.大字与铅灰色的墙辉映，更是悲伤至极。想着门门挂红灯的成绩，真为自己痛惜，美丽的时间在不断的流淌，为什么这么不珍惜。没有人会去关心，他们只是埋头做题，谁人会有闲暇的时间去理会差生为自己的成绩而在墙角默默地哭泣。
放弃了吗？不见风雨，怎能见彩虹？她又在提醒。怎能放弃，我仍不甘心，即使成绩坠
入无底的深渊，我也决不言弃。可是，淘尽黄沙始到金，如果没有黄金，又怎能淘出？我问她，她不语。
回首往昔，走过的已不再是短短的距离。“一失足成千古恨，再回首已是百年身”，怎么总在叹息。爷爷说过，璞玉浑金。雕刻家只有将自己心中的女神用刀来雕刻，那不成形的玉才变得美丽。是啊，我何必做一粒沙，而不做那块洁白的玉，用心去雕刻
晚霞渐渐逝去，人的软弱在这黑暗中充分暴露出来，没有白日修饰出的坚强，这不看上去更接近我们的本原？作为大鹏，无须羡慕屋檐下的麻雀，而麻雀也无须羡慕凌云的大鹏，没有青松翠柏，何来野花的别样香。人的生命只有一次，许多时候我们无法自由的选择，而一旦选择了，就要尽力把握好这次选择，就要珍惜这次难得机会和体验。我拉着18岁的手，将黑板上的“1”字撕去，我会全力以赴，努力考好。
风雨交加不必介意；大浪滔天也不放弃；艰难困苦也有它的美丽；再苦再累也不要抛弃。相信自己，家园就在这里，在你我的心里，相信自己，一定能够固守住那个给自己温暖和力量的精神家园。
话题作文 篇4“嘀嗒……嘀嗒……”秒针不停地转动，丝毫不顾及时针与分针的阻挡，只是奋力向前……她那在纸上滑动的笔尖却并未因时间的流逝而停下，可她的卫生区仍是灰尘遍布……
“李心，你的试题为什么还不会做？”数学老师手里握着试卷叉腰吼道。吧嗒……吧嗒……豆大的眼泪随着老师的话语悄悄落下，滴到了她那被老师撕得狼狈不堪的作业本上。时间在笔尖溜走，她负责的卫生区仍和她的作业本一样――一片狼藉。
凡是在我检查区域里的卫生负 ……此处隐藏2060个字……到紫落身边，对在场的所有人说‘我叫安君野。’
那一刻，紫落 闻到了清新的柠檬草的味道。
‘唉，我在瞎想什么呀。’紫落用力敲敲自己的脑袋， 把自己从回忆拉回现实。我说过的，如果和小雨喜欢上同一个人一定把帅哥让给她的。既然许下了诺言就决不能改变。更何况，小雨是我最好的朋友啊。
第二天
‘安君野同学，这是我的好朋友小雨。听说你有本普希金诗选，她想向你借阅一下，可以吗。’中午放学，紫落和小雨开始了她们的第一步行动-借书。
‘你好，我是安君野。’
‘你好，我叫小雨。能借我书吗。’小心翼翼的‘问’出了这句在心里练过千万遍的句子，小雨心里的一块大石头总算落下了。
‘可以啊，不过请你看得快一点哦。’安君野很自然的回答。
‘谢谢你。’
‘不用客气。’
两个人就这样戏剧化的相识了。而站在一边的紫落虽然脸上洋溢着甜美的笑容，心里却充满了失落。‘只要小雨开心就好，其他并不重要’。她一遍又一遍的安慰自己。
话题作文 篇8时间过的真快呀，漫长的寒假一转眼就过去了，我们已经开学了，开始转入紧张的学习中了。但是寒假里发生的一件事，至今还让我回味无穷。
记得寒假里的一天，我到好朋友邬小茜家里玩。刚一进她家门，就看到一个精致的灯笼，我问：“这个灯笼在什么地方买的？我怎么没看见过呢？”她头摇的像拨浪鼓似的，说：“这个灯笼是我自己做的。”我不相信：“你会做灯笼？”“我当然会了”她说。我想，今年元宵节的灯笼不如自己做，这样会更有意义。于是，我让她教我做灯笼。
我们选了一个漂亮的空酒盒，把它剪成正方形，然后在盒子的四周各剪一个五角星，做灯笼的“小窗户”。接着又在盒子底部扎了几个孔，以便空气流通，如果没有空气，里面放的蜡烛就会灭掉。然后，用锥子把盒子的四端各扎了一个眼，穿上彩色的绳子，再穿上五颜六色的珠子做点缀，最后系在一根小木棒上。这样，一个精致的小灯笼就做成了。看着自己的杰作，我们相视而笑，盼着赶紧天黑，试试这盏美丽的小灯笼。
晚饭后，我们迫不及待的在灯笼里点燃蜡烛，提着小灯笼高兴地走出门外，一边走一边唱着歌：“正月里，正月正，正月十五打花灯……”提着自己亲手做的灯笼，我们心里就像打翻了一罐蜜——甜极了！
话题作文 篇9曾经，有过几度迷茫，我踽踽独行；
曾经，有过几多彷徨，我踌躇满志；
曾经，有过几许忧伤，我步履维艰。
……
曾经，我一度地与你错过、失之交肩，我的恋人——文学。
你纤细、娇柔的性情，陪我走过了、辗转了多少万世千秋？可是，某一天，就是那么一天，我惊愕地发现，在我原本粗放的笔尖下，不知从何时起，一些悲天悯人、自怜自艾的文字，被我信手捏来。——不，我不想这样！
于是，我永远忘不了那天，我愤懑地把笔杆折断——我们就此分手！你泪眼惺忪，柔腻的细发在风中苍白无力地摩挲摇曳，我听见，你低声的啜泣，说“我不怪你，只要你能在想到我的时候，回来找我诉说，我还是会原谅你的……”从此，我的世界，再也没有你的笑靥如花了。
“今夜西风凋碧树，独上西楼，望断天涯路”。此时此刻，月牙和浮云勾勒出的水天一色，能否与你共享？——我真的想你了，好想、好想，好像你的细语温声，好想你的嘘寒问暖。
寻梦路上，我几经彷徨，没有你的相伴，确是有种“无可奈何花落去”的怅惘。可我并没有放弃，只是沿途的风景，好美、好美。小憩片刻，蓦地里，“柳暗花明”，在这山花烂漫的寂寥里，你在丛中笑！
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯花阑珊处。”那笑，一如当初，纯洁而没有瑕疵，让人不可亵渎她的美丽动人。你望见我，向我招手，一如我们上次的美好邂逅。山间有一泓清泉，蜻蜓点过，泛起层层叠叠的涟漪，向四周扩散着它的欢快、愉悦。幽深的树林里，树叶婆娑摇曳，是风儿掠起的微微颤动。我们手牵手、肩并肩走过，鸟语花香充盈在彼此的心房。春草蓦地里向我们微笑，夏虫沉默间为我们吟唱，秋叶飘逸中为我们播撒幸福，冬雪沉寂中为我们铺成一件厚实、温暖的大衣——和你走过的四季轮回，那些看门前溪水潺潺流过的日子，我都未曾忘记。
呷着一口清香，升腾的热气弥漫了整个庭院，手摇一把大蒲扇，和你一起看庭前花开花落，望天上云卷云舒。怡然自得地吟上一句：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”你用木讷的眼神看着我。掺和一句：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚？”我沉思片刻，用沉缓的口吻说道：“没关系，我们已走到了路的尽头……”
你矜持了一会儿，从开了我的手，滑腻的说道：“这路，哪有尽头？”
一句，似曾相识，我又开始沉沦，几经颠簸，试图寻觅着“雁归来”的惬意、悠然……
话题作文 篇1010月23日，星期五，是我校十月歌会大决赛，六~八年级各有两个班级入选这次的大决赛。我们六(6)班也是其中之一。
这几天我们班级的状态不怎么好，天天都很兴奋，上课时吵吵闹闹的，一点自觉性也没有。但大部分同学都还是很好的，安静的听老师讲课或是做作业。就连在候场的时候，有些人还在争执或是聊天。直到七(6)班的班主任路过，让我们安静，大家才安静下来。
不一会儿，管老师来了，大家更安静了。接着，管老师让我们再练一下歌。
没过多久，就轮到我们登台演出了。同学们都调整到最好的状态，去唱歌，煞是入迷。只不过在《红领巾之歌》结束时，姚夏劼的旗子摇得不怎么好。但在《黄河大合唱》的结束词部分表现得非常好。恍惚间，我好像看到有两个老师在窃窃私语。话毕，她们俩都点点头。应该是很肯定我们班的演唱水平吧!
回到班级，傅晋晋打开电视机，同学们都兴致盎然的看着高年级学长学姐们的表演，边评论着这个班级演唱的怎么样，那个班级指挥的怎么样。
而管老师索性也拿了把椅子放在两张桌子中间，欣赏起来。边观赏边说：“哎!大家知道别人对我们班的评价吗?”“不知道!”同学们齐声说道。管老师顿了顿，说：“刚刚几个帮忙的学姐一看到我们班上台，就跑来跟我说‘管老师!你们班好棒啊!那么整齐’。”同学们听后都很高兴。
“接着，请欣赏《少年先锋队队歌》!”只听主持人道。
“你们会唱这首歌吗?”“会!”“那你们就唱给我听!”管老师笑着说。“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，……”就这样，一阵嘹亮的歌声从我们教室传出来。
看了其他班级的演出，最令我记忆犹新的是八(4)班的演唱。虽然他们的第一首歌唱得不怎么好!但他们也有他们的特色：快板与朗诵。而且我特别喜欢那首《爱与希望》，他们唱的非常好，都让我感动的快哭了。仿佛眼前有很多人在对四川地震的受害者说：“有爱，就会有希望!”同时，我认为八(4)班是个有实力的竞争对手!但我更坚信，我们六(6)班，永远都是好样的!
即使失败了，也没关系!留得青山在，不怕没柴烧!就算八(4)班胜利了，就当是我们宽容大度让他们的!再且，失败乃成功之母吗!就当作是一份经验，明年再努力!毕竟他们明年就初三了，不能再参加十月歌会了!
